Durante las últimas tres semanas, hemos realizado un estudio analizando 500 sitios web de colegios mediante inteligencia artificial en el análisis de etiquetas de percepción.
Para quienes no estén familiarizados, una etiqueta de percepción es una categoría o descriptor asignado a un objeto, persona o situación, basado en cómo se percibe objetivamente. Son comunes en inteligencia artificial, donde se etiquetan imágenes, sonidos o textos para identificar atributos específicos (como "feliz" o "rojo").
Para este análisis, utilizamos técnicas de scraping que nos permiten leer el texto de cada página web y aplicar inteligencia artificial para identificar las etiquetas de percepción relacionadas con 12 personalidades posibles, conocidas también como arquetipos.
Las personalidades o arquetipos son patrones universales de comportamiento, símbolos o roles presentes en el inconsciente colectivo, un concepto desarrollado por el psicólogo Carl Jung.
Según Jung, mediante los arquetipos podemos dotar a un colegio de una personalidad, como si fuera una persona real. Esto nos permite identificar la personalidad que proyecta un colegio en su sitio web entre 12 posibles. Las 12 personalidades son: Tradicional, Tecnológico, Científico, Innovador, Humanístico, Internacional, Religioso, Social, Alternativo, Disruptivo y Elitista.
Este estudio nos ha permitido descubrir que las tres personalidades más representadas en los sitios web de los colegios son Humanístico, con un 20,8%; Social, con un 19,6%; e Innovador, con un 15,2%. Las menos representadas son Alternativo, con un 2,1%; Disruptivo, con un 1,2%; y Elitista, con solo un 0,6%.
También hemos descubierto que el 97,56% de los colegios tienen como personalidades más destacadas las de Humanístico, Social, Innovador, Tecnológico y Especializado. Estas personalidades constituyen el 72,6% de la percepción mostrada en sus sitios web, es decir, el 72,6% de los colegios son muy similares a ojos de los padres que los visitan.
Además, encontramos que las personalidades más valoradas actualmente por los padres, según se refleja en el eje x del gráfico, alcanzan valores bajos: Tradicional, un 5,6%; Tecnológico, un 8,9%; y Científico, un 5,5%. Esto sugiere que existe una disociación entre la personalidad que buscan los padres y la que los colegios muestran en sus sitios web.
Cuando analizamos La Punta de Lanza, es decir, la personalidad más destacada que hace que un colegio se perciba como único, encontramos que el 53,7% de los colegios la delega en la personalidad de Humanístico, el 19,5% en Social y el 14,6% en Innovador. Sorprende ver que ninguno de los 500 colegios ha posicionado como Punta de Lanza la personalidad de Tradicional, que es la que actualmente más valoran los padres.
En resumen, en un momento en que la baja natalidad sigue afectando las matriculaciones en los colegios, la mayoría de ellos se muestran en sus sitios web como uno más ante los padres, y pocos parecen centrar sus estrategias de personalidad en términos de encaje con sus audiencias.
Esta herramienta de análisis de percepción de personalidad es un recurso incluido en EnigmaticPeople y puedes utilizarla como colegio para conocer la percepción de personalidad que proyecta tu colegio y también hacer comparativas con otros colegios que elijas.
De estos 500 colegios, hemos elaborado informes de personalidad de colegio y de punta de lanza, además de compararlos con los colegios de su zona de competencia. Si no has recibido el tuyo, puedes solicitar tu informe sin costo en info@enigmarketing.tech. En él podrás conocer la imagen de personalidad que proyectas a través de tu sitio web. Puedes consultar un informe de muestra AQUÍ
Recuerda que la percepción que los padres tienen de tu colegio a través de la web puede no coincidir con la realidad de lo que tu colegio ofrece. Solo un análisis 360º, con la participación de tus públicos, asegurará una percepción real y esto también lo puedes conseguir con EnigmaticPeople
Las visitas están en marcha y las jornadas de puertas abiertas se acercan, es el momento de hacer tu arquitectura de marca definiendo las personalidades de encaje con los padres.
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